“人生百年，立于幼学。”从秦汉的《仓颉篇》到宋朝的《三字经》，幼小的教育都是极为重要。一代代教育工作者，也不断在这片含苞待放的田野上，不断挥洒汗水，播种着希望。

怀化市铁路第一小学教师徐荣芳，也正是这样一名教育工作者。1969年出生的她，在这三尺讲台，一站就是34年。三十四载春华秋实，岁月沉淀的是她对孩子们的浓厚情感，不变的是满怀的热忱，和对孩子们无私的初心。三十四载的坚守，她培养的学生也遍及全国各地。她也先后获得广州铁路集团公司优秀教师，怀化市三八红旗手、校骨干教师、师德师风先进个人、优秀班主任、抗疫先进个人等称号。

从乡村到城市，从数学到语文

(相关资料图)

她用无私的敬业诠释着责任与担当

“我出生的那个年代学校老师相对缺乏，许多老师都是身兼数科，但他们对学生的关爱满满。”徐荣芳说，在老师的熏陶下，她深感知识的重要性，从那时起便立志做一名教师，以后站在讲台上挥洒知识、教书育人。

1989年6月，她从芷江师范学校毕业，被分配到靖州铁中。九十年代正处于改革开放的经济浪潮中，农村中也多流传着“读书无用”之说，许多父母外出打工，爷爷奶奶带着孩子在家，部分学生读着读着就被家里叫回去干活。徐荣芳是看在眼里急在心里，专程上门家访劝说，周末还主动到学生家中帮农活，尽全力让学生回归课堂。正是这一份执着，她们班硬是没有一个学生掉队。因工作突出，1992年、1994年，她先后调入怀化市铁路第二小学、第四小学任数学老师。

2000年，徐荣芳迎来了她人生中的一次重大转变。时年，学校准备让徐荣芳教语文。“当时我已教数学11年，但教育是相通的，我相信自己的能力，同样不会辜负孩子们。”面对学校实际，徐荣芳毅然踏入语文老师领域，凭借着这一份责任心和自信，使她在语文领域同样闯出一片天地。2002年因工作突出，她再次调至怀化市铁路第一小学，并工作至今。

润物细无声 静待花满园

她用无限的爱心呵护成长

“孩子是祖国的花朵，小学生更是稚嫩的幼苗。培养幼苗，要如春雨，润物无声，用爱心、耐心、责任心，以心育心，静待花开。”如何培育学生，徐荣芳结合多年的教学心得，认为整合课内外教学资源，加强课文教学以及口语交际与习作之间的联系，勤家访沟通并因材施教是关键。

“阅读与写作是语文基础的重中之重，做好这些，语文学习事半功倍。”她从学生拼音开始，将拼音教学与说话练习相结合，以此为桥梁，巩固学生后期的阅读与写作能力。

为了让孩子们乐于动笔，这些年她一直践行“我手写我心”的写作观，写真实的东西，写生活的点滴，并将写得好的范文在全班朗读，让孩子们有实实在在的模仿对象，同时也增强孩子的成就感。2018年，她选派的五名学生，在参加市级作文比赛中四人获奖，其中一人获得怀化市一等奖。

除了日常的钻研教材、学习大纲，认真备好、教好每一堂课。她还拿出大量的业余时间，用于记录、分析孩子们的学习、生活习惯，并开展上门走访、电话沟通，根据每个孩子的情况，与家长一起制定教育、学习计划。

孩童如白纸 教师当执笔

她用不变的初心引导孩子茁壮成长

“为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。” 培优辅差，因材施教，从不放弃一个潜能生，是徐荣芳始终坚守的初心。

“及时掌握孩子们的心理情况非常重要，特别是班级中的留守儿童和困难学生。”徐荣芳说，掌握了解学生学习生活动态的同时，也要关注学生心理情况，对于班级中的“特别”学生，她都会给予更多的爱心。正是在她的悉心培养下，学生们在小学阶段就打下了坚实的基础，培养了良好的学习、生活习惯。

三十四载弹指一挥间，昔日的风华正茂，如今也已悄染白丝。从教34年来，送走了一批又一批的学生，而她却始终坚守在教育一线，用实际行动践行着“为党育人、为国育才”的初心使命，恪守“坚持立德树人，培养时代新人”的誓言。

徐荣芳说，未来，将继续坚守初心，用爱写好师魂，守住这方净土，安于三尺讲台，默默奉献，无悔人生。

（怀化日报全媒体记者 张鸿鹏 通讯员 邓少魁）